Aproximandonos a los Paradigmas de Intervencion

Partiendo de los ejemplos y situaciones que compartieran, tratamos  de pensar  y problematizar de donde es que viene el concepto de intervención, planteamos cuál es el origen de la palabra Intervención, de donde se la toma y con que significados

• La palabra intervención viene del paradigma médico.
• Ultima instancia a operar.
• “Entrar, modificar y salir”
• Meterse de prepo, “no tenés opción”
• Nunca hay explicación
• Hay relación Sujeto-Objeto
• Tienen poder hegemónico
• Deciden sobre la vida y la muerte

Planteamos entonces que a lo largo del tiempo, desde el TS se fue resignificando el concepto de intervención. Esto puede verse incluso en el cambio de nombre de la profesión, desde Visitadores sociales o de higiene, pasando por Asistente Social, a la actualidad.

Para poder pensar diferentes “perspectivas” de la intervención es que retomamos los planteos de Bombarolo y Pauselli (2007), que afirman que en cada intervención se ponen en juego diferentes aspectos, configurando lo que dimos en llamar “paradigma de intervención”. Ellos plantean que todo paradigma tiene cinco aspectos a considerar:

1. un conjunto de valores

2. una distancia entre la realidad y esos valores

3. argumentos que fundamentan la intervención

4. un saber hacer

5. una legitimación social

Además, les decía que en nuestro rol hay que visualizarlo históricamente, desde el inicio de la profesión. Volvimos a retomar el tema del Rol del TS, el que nos asigna el Estado y la Institución, lo que “marca la cancha” a nuestra intervención.

Aca podriamos realizar un paralelo con una breve reseña histórica de cómo nace la profesión, y por ende sobre qué aspectos se intervenía y con que concepto de intervención, y que eso se fue traduciendo hasta en la denominación de la misma:

• Visitadores de higiene
• Visitadorxs Sociales
• Asistente Social
• Lic. en Servicio Social
• Trabajadxr Social

El Rol se ejerce en un determinado contexto, social e institucional, y  por un lado hay un rol asignado al TS por el estado y/o las instituciones, o por la propria gente que nos exige algunas cosas, y por otro un rol que nosotros queríamos darle al TS, al que denominamos rol asumido.

Nos volvíamos a preguntar para qué interveniamos, y nos decíamos que para generar autonomía en el sujeto, que pueda decidir y ejercer sus derechos por si mismx. Planteamos entonces las ideas de Susana Cazzaniga, sobre el rol,  y que además reflexiona sobre construcción de autonomía en los sujetos y en el propio colectivo profesional.

El texto para profundizar lo visto es:

1. Félix Bombarolo y Emilio Pausell, “Programas Sociales. Construcción de equidad y paradigma de la intervención social. ” 2006. Lo bajan de acá:   37_bombarolo

1er encuentro – Pensando la Intervención

 

Gente, gracias por los aportes de todos y todas, Les comparto un resumen de sus participaciones

Para que estudiar TS

• Para tener más conocimientos de como poder ayudar con fundamentos y herramientas adecuadas.
• Para conseguir herramientas prácticas y teóricas para poder afrontar/intervenir en las desigualdades sociales / abordar las distintas problemáticas sociales
• Para hacer frente a las injusticias y hacer valer los derechos de todo individuo en la sociedad. Poder dar a conocer sus derechos, lograr que se respeten los derechos de todos los individuos, sobre todo en los sectores más vulnerables.
• Para poder mejorar las situaciones estructurales, coyunturales de los sectores más desprotegidos de la sociedad, y a quienes los requieran.
• Para buscar el bienestar social de las personas

Me atrevo a copiar casi textual un aporte de una compañera, que unio los dos aspectos mas mencionados

“… elegí la carrera porque tenia el pensamiento de ayudar con las herramientas que me daba la carrera en si. Ahora me di cuenta que con la intervención social no solamente es ayudar por el sentido común,sino que hay que preparse mas en lo científico y teórico…”

Que entendemos por Intervención social

• Mirar ,observar y plantear el problema y ver las distintas obsesiones que hay para poder trabajar sobre el problema,
• Tratar de poder cambiar esta problemática.
• Considero que la intervención social se realiza cuando uno trabaja en un territorio determinado con una problemática en particular y allí establece estrategias o propuestas, para afrontar esa situación.
• El accionar organizado sobre un grupo o determinada persona, para mejorar su calidad de vida. El accionar transformador, con recursos que tengamos disponibles mediante el Estado o posiblemente por nosotros, ayudando a una persona o un grupo determinado.
• Generar un cambio social.
• La solución de problemas concretos que pueden afectar a individuos o grupos.
• La intervención social es poder brindarle a un persona o un grupo las herramientas para poder vencer un obstáculo para la mejora de la calidad de vida .
• Tratar de generar menos desigualdad.
• La intervención social es una herramienta socializadora, propuesta para mejor o ayudar al prójimo.

“Hoy despues de 1 año de carrera creo que intervencion social es observar, cuestionar, aportar herramientas y ayudar a través de distintos modos con el fin de un resultado positivo.

… intervención social para mi es accionar con distintos elementos para favorecer y mejorar situaciones diversas de muchos sectores sociales que poseen una gran desigualdad.”

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Todo lo compartido constituye nuestro punto de partida, de ahí vamos a empezar a reflexionar, desde lo que ve, piensa y siente cada unx, con la idea de ir construyendo el perfil profesional de cada unx.

Para continuar, les dejo dos consignas para participar en el foro:

• ¿Cuando fue que tuviste conciencia que “algo estaba mal, algo había que cambiar” en la sociedad?.
• ¿Cual seria el rol profesional en estas situaciones? Comparar tu aporte con lo que plantea Cazzaniga.

No mas de diez renglones. Presten atención a la redacción. Plazo hasta el domingo inclusive.

Les dejo el texto

Cazzaniga,Susana del Valle . “Acerca del control, la autonomía y el reconocimiento de derechos” Desde el fondo, nro 20.